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嘖嘖，晚上不睡覺在這邊寫這些東西。不過有些東西也只有半夜時段寫得出來。
其實每逢假日節日都會有點感傷。像跨年到2009又到了牛年，代表生肖輪兩輪，24歲了，真可怕!!! 更可怕的是還沒交過女朋友。
以前總想說順其自然，但漸漸發現自然就是什麼事都不會發生。因為你日常生活圈碰不到你喜歡的人(至少國中以後就幾乎沒有在班上或是其他一般活動認識什麼會煞到我的女生)，而要去認識你喜歡的人本身就不是一件"自然"的事。
說要拓展人際關係似乎也不是這麼容易，CASE討論多到幾乎每天晚上都被排滿，也沒時間去社團或幹麻。當然最直接的方法應該是搭訕，但是一來口拙，二來身為阿宅(自視頗高的阿宅是什麼？A:還是阿宅)，很明白下面那篇的道理，好人/阿宅-- 把妹=無恥下流，吃飯拉椅子=不良意圖，約看夜景=其心可議的變態。真是個矛盾的情況阿。

作者: songyyy (銀河怪人) 看板: joke
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女生對男生行為的解讀

之前想說這輩子想要做的就是寫一部小說，然後把它寫成劇本拍成電影，最好還能自己處理配樂。
但很無奈，到現在這中篇或長篇小說還沒個影，而年紀似乎已過了非易兄說的20歲(該在這個歲數前寫出作品)。不過看完盧非易老師的短篇小說集"日光男孩"，發現他的作品也幾乎都在2X歲寫的，因此情況似乎也沒這麼絕望。問題可能在長篇小說實在是個挑戰，短篇寫寫容易，長篇的中間內容轉折實在難想。

跳到索多瑪好了，它裡面有許多故事元素很特別。像它故事中人物都是善有惡報而惡有善終，正好和我平常愛說的好人不長命，禍害遺千年一樣。一般來說這種故事看完心情會不好，又如果是一本大長篇，看完以後發現結局是這樣會更幹。但索多瑪卻靠著中間辛辣的劇情，讓讀者早就絕望了，反而不太會受到好人犧牲壞人快樂而歸的結局影響。而它用日記這種枯燥的形式，卻寫得很精彩，也是其特色之一。

看了書以後開始想一個問題，如果要拍成電影該怎麼拍？
我覺得是無法拍出來的。因為要照劇情走一定會變成SM片，而且還有一個重點就是角色全是12-15歲的小孩，一定會犯兒童色情的大忌。
所以帕索里尼在電影裡似乎很刻意地想把重點轉到場面調度跟主角們的對談上面，對於劇情只是輕描淡寫帶過。但就算如此，還是成為許多國家禁演的片子，甚至為自己帶來殺身之禍。

我只能說我驚嘆於作者薩德的想像力，也好奇他是在什麼心境下寫成這本書的。羅蘭巴特給他的評價等同普魯斯特(我應該不會去看後者的作品，那部"追憶似水年華"令人望之卻步)，西蒙波娃說他是偉大的作家。這部1785年寫的作品，到現在200多年後的A片就算情節再重也還是沒能脫出他的想像範圍，大概可以算是一部辭典了。

電影課在仔細研究最好的時光的"自由夢"
說侯孝賢的電影要多看幾次，第一次很悶，之後才會看出細節。
說三段舒淇幫張震倒水洗手，然後兩人講話的段落，眼神跟小動作，加上不同的
取景大小，可以看出感情的變化。

Bedtime Stories

這部要從任何角度來說都不能算是好片，可是我卻看得很開心。

高中那種髒話不離口的對話好令人懷念啊!!!

我覺得開場設計不錯，用棒球比賽開場，時報鷹的比賽。還用竹東高中，場景幾乎都在新竹，好多眼熟的地方。可是時間設在1995卻讓後面BUG不少，很多同學的裝扮還有各種設施都明顯不是十幾年前的東西啊。

不會很推薦這片，因為太玄太亂了。但覺得劇情跟台詞蠻妙的。

首先是使用倒敘法，所以前半段會看得一頭霧水。中間是用荒謬的劇情探討了"存在"。女主角問:[你竟然要靠相機來證明你們存在。] 男主角說:[我們搞不好根本沒離開台灣！] 地圖不一定是真實的，記憶不一定是真實的，說的話不一定是真實的，這時男主角對女主角說:[至少你是真實的。] 但真的是這樣嗎？ (怎麼存在主義又出現了- -?)

修電影課這種文學類的課不錯，至少找小說或電影有一個參考方向。

作者:鍾阿城

這本記得小時候看過，可是沒什麼印象，聽盧非易上課提到所以又去看了一次。原來是在寫文革的小說，但不同於一般傷痕文學，他是用平靜的敘述，描寫知青(好像大陸很愛這種簡稱，知青=知識青年，憤青=憤怒青年)下鄉勞作的幾個故事。

我覺得我喜歡的相處模式都是人越少越好。就是說能兩個人出去就不想多找人，能三個人出去就不要四個，能少數個人就不要一大群，依此類推。因為不知道為什麼，人越多就越不想講話，然後如果別人也不講話或是講很多我沒興趣的話題就會無聊。因此我對於網路聊天一向不很排斥，因為至少保持了一對一的簡單。當然如果能有當面聊這個選項可以選擇我還是會選擇後者啦。
常看到別人說要認識女生要先打進她的週圍朋友圈，我卻一直都選擇忽視這個。因為透過一群人然後最後再設法單獨認識，繞一大圈，為啥不一開始就直接問本人？兩個會彼此喜歡的人不繞圈應該也會喜歡，何必演這種上下交相賊的爛劇本？如果一開始就是有目的的認識，為什麼有人覺得繞一大圈更自然？明明就是更加虛偽噁心N倍。